《少儿朗诵表演作品选》有以下几大特点： 　　一，针对不同年龄段的孩子，有针对性地提供不同的推荐作品。在成长阶段，不同年龄的孩子在情商、语商上存在较大差异，应依据孩子的感受能力、理解能力选择内容适合的作品，同时还要考虑孩子的声音条件，不能一味追求经典。本作品选选材从易到难，各具特色的题材均有涉猎，指导老师和家长可参考作品难度的归类，根据孩子的不同特征，选择适合的参赛作品。 　　第二，作品选中每篇作品后面均提供了简要的朗读指导，仅供参考，鼓励老师和孩子们在排练中探索更有创造力的表达方式，以增强节目的感染力。另外，作品选中有些作品偏短，比如古诗和低龄阶段的现代诗等，为了增强节目的观赏性，指导老师可大胆进行节目形式进行创新，如串烧、组诗等多种形式，从而使朗诵变成更艺术化的舞台语言节目。 　　第三，每篇作品都配有我国的语言艺术家、教学示范基地老师和的孩子们的示范音频。特别要感谢的是这些的孩子们，为了给《少儿朗诵表演作品选》配音，他们在寒假期间来到北京，经过一周紧锣密鼓的排练、录音，在中国传媒大学、中央电视台、中央人民广播电台的丁龙江老师、戴萱老师、朱卫东老师、陈鑫老师的悉心指导下，44个孩子完成了70多个作品的配音，尽管辛苦，孩子们收获满满、信心大增！这些示范作品不仅能给老师和孩子们以练习指导，还能给大家带来艺术的享受。