《传播符号学教程》作为一本基础教材，试图勾勒出传播符号学的学科轮廓。全书分成12讲，从传播符号学的学科定位和理论基础开始，依次探讨传播主体、传播文本、伴随文本、传播“符码”与“元语言”，逐渐讲到传播媒介的意识形态分析、传播媒介中的现代神话建构、传播媒介中的符号身份建构，结尾论述建构多模态的传播世界。 该书选用大量的实例和图片，增加了理论讨论的趣味性和适用性，能有效帮助读者学习理解，启发深入思考。