《iCourse·教材·＜教师教育课程标准(试行)＞教材大系:学校组织与管理》共九章，对学校领导体制、学校文化、学校规划等学校管理基本问题，校长、教师、学生等学校管理核心要素，课程教务、安全保障、校社合作等学校管理重要事务进行了探讨。此外，《iCourse·教材·＜教师教育课程标准(试行)＞教材大系:学校组织与管理》还结合前沿理论对学校管理误区进行了针对性分析，并对学校改进的动态进行了展望。《iCourse·教材·＜教师教育课程标准(试行)＞教材大系:学校组织与管理》特色为：第壹，实践取向。在每章开篇的“校长的思考”中，对学校管理实践中的典型做法进行了审视；在每章正文的“走进学校”中，还原学校管理实践现场；在每章末的“他山之石”中，呈现异国之情的学校管理智慧。第二，教材与数字化资源配套。读者可登录“爱课程”网，在“资源共享课”页面搜索本课程，学习课程视频、知识点、媒体素材；还可以扫描书中，查看与《iCourse·教材·＜教师教育课程标准(试行)＞教材大系:学校组织与管理》内容紧密相关的数字化资源。