《为幸福奠基的幼儿教师培养模式研究》是浙江省“十二五”重点建设老师培养基地项目中的幼儿园老师培养项目“为幸福奠基的幼儿老师培养模式研究”的理论资源建设成果之一，是学前教育专业的教师和研究生集体智慧的结晶。《为幸福奠基的幼儿教师培养模式研究》从幼儿教育理论、理解走近对象、家庭共育、幼儿老师的修养等方面人手，阐述了身为一名幼儿老师，应当如何针对幼儿连同家庭一起“幸福”地抚育幼儿成长这一关键问题。其中，关键的问题在于幼儿老师以“幸福”为基础，理解孩子、理解家庭、提高自身修养，作为幸福幼师的根本保障。 　　《为幸福奠基的幼儿教师培养模式研究》主要读者对象为学前教育专业学生和幼儿园老师。