本书由四部分组成：靠前部分为心理学基础知识，为理解全书奠定基础；第二部分为中学生心理发展，主要阐述了中学生的认知、情绪、人格及生理发展的过程与特征；第三部分为学习与教学心理，主要阐述了学习理论、学习动机、学习迁移及学习策略等内容；第四部分为中学生心理健康教育，主要阐述了心理健康的基本知识与心理辅导的具体方法。本书具有科学性、基础性、适用性、实用性的特点，不利于学习者掌握学科的基本结构，而且突出了应用性较强的内容，便于学习者学以致用。