本书由18篇学士论文集合而成，全方位介绍、探讨了比较文学这门以“跨越性、可比性、相容性”为基本特征的人文学科。随着“新文科”建设理念的提出，学界开始深入思考新文科背景下比较文学研究生人才培养面临的机遇与挑战。在新文科背景下，比较文学研究生培养既要紧扣时代脉搏，主动适应新技术新媒体给人文学科带来的挑战，又要始终坚持学科的主体性原则，凸显经典研读的重要地位，形塑学生的批判意识和想象力，本书致力于对比较文学学科建设进行深度探索，以求做到学科互通互融。