《特殊需要儿童全纳教育研究》是特殊教育领域极具指导意义的专业专著，它打破传统隔离式教育思维，立足教育公平、以人为本的核心，系统梳理全纳教育的理论体系、现实困境与落地路径，让每一位教育者、每一个家庭读懂：真正的教育包容，是不让任何一个孩子被落下、被区别对待。