《启思善悟，读出素养：AI时代小学语文朗读教学新探索》是一本立足新课标素养导向、聚焦AI技术赋能小学语文朗读课堂的前沿教学研究专著。本书直面传统朗读教学评价主观、指导笼统、训练单一、学情难落地等普遍痛点，结合人工智能语音评测、情境创设、智能交互、精准数据分析等技术优势，系统构建“启思善悟”特色朗读教学模型与实施体系。全书清晰梳理AI赋能朗读教学的理论依据、构建原则与实践路径，覆盖课前智能预习、课中精准指导、课后个性化训练、多维教学评价全流程，通过真实课堂案例拆解，解决朗读教学中发音不准、节奏紊乱、情感空洞、悟读脱节等常见问题。打破教师凭经验评判的固有模式，实现朗读教学可量化、可精准、可迭代的智慧育人新形态，推动小学语文朗读教学从机械跟读走向启思悟读、从技能训练走向素养培育，为一线语文教师、教研人员开展智慧课堂教学、创新朗读育人模式、落实语文核心素养提供了科学系统、落地性极强的理论支撑与实践策略。