大众习惯于将工程等同于机械建造、技术实操，把工程教育简单理解为培养会动手、懂公式的技术工匠。这份权威发展报告彻底推翻这种工具化认知，立足全球产业变革与可持续发展大局，提出核心立论：工程是重塑人类生存空间、解决全球性危机的核心生产力，而工程教育，是决定人类文明走向、界定未来发展边界的底层先导力量。