本书收录了4岁到18岁不同年龄段创作者创作的无主题绘画、我的冢、我的未来、成长动力树、屋－树－人组合等“心灵图画”，作者运用心理学中“作品分析法”的原理，借助图画画面对创作者的心理授射效应，通过对30幅不同主题和创作风格的作品的剖析，帮助广大家长老师迅速读懂孩子的“画中话”，我到在教育孩子当中的缺失，并有的放矢地提出了许多可供参考的建议。